photo Animateur / Animatrice d'activités périscolaires

Animateur / Animatrice d'activités périscolaires

Emploi Administrations - Institutions

Fleurbaix, 62, Pas-de-Calais, Hauts-de-France

Sous la responsabilité du responsable Jeunesse, la commune recrute, à compter du 1er septembre 2026 un animateur pour assurer les mercredis récréatifs, les accueils de loisirs et le service périscolaire de l'école publique (garderie, cantine, étude). Le temps de travail hebdomadaire est annualisé et varie en fonction du calendrier scolaire. La rémunération est basée sur 30 heures/semaine Les principales missions : 1. Animation des activités et accompagnement des publics accueillis - Encadrer des activités de loisirs et les adapter aux différents publics - Concevoir des séances en adaptant des supports d'animation en lien avec le projet pédagogique - Encadrer la pause méridienne (cantine) et les garderies dans les temps périscolaires - Assurer l'aide aux devoirs pendant le temps d'étude - Développer les capacités, l'expression et la créativité de l'enfant - Être à l'écoute et savoir dialoguer avec le public - Impulser et animer la dynamique du groupe - S'adapter à la diversité sociale et culturelle des jeunes - Repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable de la structure - Sensibiliser les enfants et les jeunes au respect de l'environnement 2.[...]

photo CONFÉRENCE HISTORIQUE « LES ÉCOLES PRIMAIRES DURANT LA SECONDE GUERRE MONDIALE »

CONFÉRENCE HISTORIQUE « LES ÉCOLES PRIMAIRES DURANT LA SECONDE GUERRE MONDIALE »

Étaples 62630

Le 22/01/2022

Par le musée Quentovic Samedi 22 janvier 2022 de 15 h 00 à 17 h – Salle de la Corderie Conférence animée par Olivier VERMESCH. Après la mobilisation générale du 2 septembre 1939, les écoles primaires allaient rapidement subir l’état de la guerre. Le départ aux armées des instituteurs, les premières mesures de la défense passive, la volonté gouvernementale d’orienter la pédagogie vers un soutien à la cause nationale, commencèrent irrémédiablement à plonger les écoliers dans la tourmente. Quelques mois plus tard l’invasion allemande fit subir aux élèves un traumatisme d’une extrême violence. L’exode, les destructions annihilèrent une grande partie du potentiel d’accueil des enfants. Il fallut beaucoup de volonté pour répondre à l’obligation scolaire. Après 1940, les ruines, la réquisition des écoles, la reprise des bombardements, le rationnement, ajoutés aux modifications du monde de l’école publique imposées par le régime de Vichy, rendirent la tâche complexe pour les enseignants. Mais, au fur et à mesure de l’occupation, le cantonnement des unités allemandes et la volonté d’évacuer la population scolaire des zones à risques amena la fermeture de toutes les écoles du littoral. Tarif[...]